人因科學研究

心理衡鑑

Attention: Divided (DIVID) Module
注意力訓練模組:分散性注意力

Model 65314

 

DIVID 模組訓練的是分散注意力(Divided Attention)能力,也就是同時執行多項任務的能力。

 

數量

訓練情境與任務

使用者扮演機場安檢人員,需同時處理兩種訊息來源:

  1. 監視畫面:如入口滑門、售票櫃檯、行李輸送帶等

  2. 廣播聲音:來自擴音器的各種通告

任務是:當畫面或廣播中出現「問題事件」,需及時按下反應鍵

  • 若反應不及時:所有監視畫面會凍結,出問題的畫面會被紅框標記或伴隨聲音提示,直到按下反應鍵後才繼續播放。


理論基礎

分散注意力的表現取決於:

  • 個體的處理資源容量

  • 任務性質之間的差異程度
    → 若兩個任務性質相似,會產生較大干擾(Wickens, 1984)

日常生活中很多行為都需要分散注意力,例如開車同時注意路況、儀表、導航與對話等。


難度設計

DIVID 透過兩種方式動態調整難度:

  1. 畫面數量變化:逐漸增加需同時監控的場景數

  2. 反應時間限制縮短:根據個人反應速度調整容許時間

→ 確保訓練從一開始就根據使用者能力調整,不會太難或太簡單。


注意事項

  • 適用於視野受損患者

  • 指令與視覺畫面可設計為只出現在螢幕單側,方便感知與操作


此模組非常適合提升在多任務處理、高資訊量場景下的注意力穩定性與效率,尤其對於腦部受傷復健、認知退化防治或高階工作者注意力訓練有幫助。



所需配件
CogniPlus 主軟體 Model 65300