人因科學研究

心理衡鑑

Spatial Orientation
空間定位

Model 64101


這是一個非語言測驗,旨在評估三維空間中的心智想像與轉換能力,適用於15歲以上的人群。

數量

測驗概覽

此測驗評估的是空間定向能力,這是一種智力能力,能提供心理學家一些其他認知測驗無法提供的重要資訊。這是指在各個維度中思考並基於心象組織思想的能力。

主要應用領域

  • 與表現相關的能力診斷

  • 臨床心理學

  • 神經心理學

  • 交通心理學

  • 航空心理學

  • 工業與組織心理學

  • 學校、學業與職業的決策

理論背景

測量的主要對象是空間能力(S),這是 Thurstone 在其初級智力能力理論中的一個因素(Thurstone, 1938)。該因素不僅經過多次確認,並且在智力模型中被廣泛認同,如 Guilford(1956)和 Sternberg(2000)等。近來的研究將此因素視為“多元智力”之一。

測驗過程

每道題目的起始刺激是一些相同形狀和大小的積木,這些積木以不同方式組合。受試者必須想像從箭頭指示的方向看積木,並選擇代表該視角的圖示。正確答案必須從四個圖示選項中選擇。測驗共有30道題目。

測驗形式

僅有一種測驗形式。

計分方式

正確完成的題目數量構成視覺化/空間能力的得分。印出結果顯示總體表現的原始分數和標準分數。

可靠性

分半信度係數在不同教育層次的受試者中介於 r = 0.82 至 0.87。

效度

  • 表面效度:受試者立即聯想到“理解形狀”。

  • 邏輯效度:通過測量內容的操作定義來給予邏輯效度。

  • 建構效度:通過相關性分析證明。3D測驗的內容與其他空間能力測驗的內容相似,這些測驗在各種職業中具有良好的預測效度,因此可以確認本測驗的預測效度。

標準化樣本

標準化樣本來自於Schuhfried公司研究實驗室,包含357人,並根據性別、年齡和教育水平分組。此外,還有來自547名瑞典成人的樣本,並根據教育水平和年齡分組。

測驗時間

測驗本身需時3分鐘,另外還需2至3分鐘進行說明和練習題解答。

 


VTS 系統概覽

Schuhfried VTS 支援電腦輔助施測大量高度多元的心理診斷測試及測量程序。開發該系統時,特別強調透明結構和大體一致的設計,因此操作簡單,易於理解,且不需要任何特殊的電腦技能。

VTS 基本模組是施測所有可用測試所必需的。

Schuhfried VTS 支援單一測試和測試電池的施測。許多單一測試提供不同的測試版本,這些版本可能在測試時長、難度等方面有所不同,或是平行版本。這些版本依據特定的測試需求,具備不同的參數特徵。它們被設計來施測特定族群(如精神病患者、兒童等)或特殊測量目的(例如反覆測量)。測試電池由可用的單一測試和其版本組合而成。


所需配件
Schuhfried 維也納測試系統